/ jueves 1 de diciembre de 2022

SEP realizará foro estatal para compartir experiencias evaluativas

El foro se realizará en la Universidad Pedagógica Nacional de La Paz

La Paz, Baja Califoria Sur, (OEM-Informex).- Para compartir sus experiencias derivadas de la aplicación de las evaluaciones diagnósticas en Baja California Sur, maestras y maestros de nivel básico atendieron una convocatoria a concursar con trabajos sobre el tema, informó Guillermo Romero Villavicencio, titular del Departamento de Evaluación y Seguimiento de la SEP.

Los nombres de quienes resulten ganadores se darán a conocer en un foro que se realizará el 9 de diciembre próximo en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 03A, en la ciudad de La Paz, en dondese presentarán los proyectos por categoría: docente, técnico docente, dirección, subdirección, supervisión académica, asesoría técnica pedagógica y supervisión.

El profesor Romero Villavicencio expresó que en esta primera edición del concurso se aplican criterios de revisión apegados a los lineamientos establecidos en la convocatoria, con el propósito de fortalecer la práctica académica sudcaliforniana.

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Agregó que las evaluaciones diagnósticas aportan importantes beneficios al sistema educativo, ya que a partir de los resultados las y los profesores obtienen parámetros que les permiten medir el rendimiento académico de los estudiantes y crear métodos para fortalecer las enseñanzas escolares.

La Paz, Baja Califoria Sur, (OEM-Informex).- Para compartir sus experiencias derivadas de la aplicación de las evaluaciones diagnósticas en Baja California Sur, maestras y maestros de nivel básico atendieron una convocatoria a concursar con trabajos sobre el tema, informó Guillermo Romero Villavicencio, titular del Departamento de Evaluación y Seguimiento de la SEP.

Los nombres de quienes resulten ganadores se darán a conocer en un foro que se realizará el 9 de diciembre próximo en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 03A, en la ciudad de La Paz, en dondese presentarán los proyectos por categoría: docente, técnico docente, dirección, subdirección, supervisión académica, asesoría técnica pedagógica y supervisión.

El profesor Romero Villavicencio expresó que en esta primera edición del concurso se aplican criterios de revisión apegados a los lineamientos establecidos en la convocatoria, con el propósito de fortalecer la práctica académica sudcaliforniana.

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Agregó que las evaluaciones diagnósticas aportan importantes beneficios al sistema educativo, ya que a partir de los resultados las y los profesores obtienen parámetros que les permiten medir el rendimiento académico de los estudiantes y crear métodos para fortalecer las enseñanzas escolares.

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