/ jueves 22 de noviembre de 2018

Inició Congreso Internacional de Tecnologías Inclusivas y Educación

El rector de la universidad, Gustavo Cruz Chávez, fue el encargado de dar la bienvenida a los participantes

La Paz, Baja California Sur.- El 21 de noviembre de 2018 dio comienzo el primer Congreso Internacional de Tecnologías Inclusivas y Educación (CONTIE) en la Universidad Autónoma de Baja California Sur, con la participación de doctores líderes de proyectos y grupos de investigación de diferentes países de habla hispana.

Se busca promover la investigación, desarrollo y difusión de proyectos colaborativos en el tema del uso de la tecnología en la educación, específicamente en inclusión, con objeto de brindar el acceso a bienes culturales y educativos, a aquellas personas que presenten algún tipo de discapacidad.

El encargado de dar la bienvenida fue el propio rector de la UABCS, Dr. Gustavo Cruz Chávez, donde destacó la trascendencia de constituir un foro en el que se den a conocer los dispositivos que se diseñan en la universidad para que, en el mejor de los casos, puedan ser apoyados y en su momento sean destinados a aquellas personas que más lo requieren.

También habló de la relevancia de que las instituciones y centros de investigación del país y del extranjero se vinculen, como en este caso, para compartir experiencias, casos de éxito y áreas de oportunidad en educación e inclusión.

Dio a conocer que actualmente, en la universidad se contabilizan 287 alumnos que presentan algún tipo de discapacidad. Esto da cuenta del reto que tienen no sólo desde el punto de vista de atención y servicios, sino también en cuanto al acondicionamiento de los espacios físicos y de la accesibilidad al conocimiento; dos aspectos que la institución ha ido atendiendo paulatinamente.

La Paz, Baja California Sur.- El 21 de noviembre de 2018 dio comienzo el primer Congreso Internacional de Tecnologías Inclusivas y Educación (CONTIE) en la Universidad Autónoma de Baja California Sur, con la participación de doctores líderes de proyectos y grupos de investigación de diferentes países de habla hispana.

Se busca promover la investigación, desarrollo y difusión de proyectos colaborativos en el tema del uso de la tecnología en la educación, específicamente en inclusión, con objeto de brindar el acceso a bienes culturales y educativos, a aquellas personas que presenten algún tipo de discapacidad.

El encargado de dar la bienvenida fue el propio rector de la UABCS, Dr. Gustavo Cruz Chávez, donde destacó la trascendencia de constituir un foro en el que se den a conocer los dispositivos que se diseñan en la universidad para que, en el mejor de los casos, puedan ser apoyados y en su momento sean destinados a aquellas personas que más lo requieren.

También habló de la relevancia de que las instituciones y centros de investigación del país y del extranjero se vinculen, como en este caso, para compartir experiencias, casos de éxito y áreas de oportunidad en educación e inclusión.

Dio a conocer que actualmente, en la universidad se contabilizan 287 alumnos que presentan algún tipo de discapacidad. Esto da cuenta del reto que tienen no sólo desde el punto de vista de atención y servicios, sino también en cuanto al acondicionamiento de los espacios físicos y de la accesibilidad al conocimiento; dos aspectos que la institución ha ido atendiendo paulatinamente.

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